domingo, 8 de noviembre de 2009

Resolución de conflictos

Toda situación implica una brecha entre un estado actual y un estado futuro entre nuestros deseos, necesidades y la realidad. La distancia será variable según el grado de deseo/necesidad y cuál es nuestra percepción de la realidad.

 
La realidad es nuestra manera de percibir el mundo, y responde a la óptica particular que se fue conformando al atravesar nuestras experiencias personales, es en definitiva nuestro punto de vista. De acuerdo al observador el problema será de una naturaleza o de otra.

 
A partir del establecimiento de relaciones entre personas, se dan las condiciones para que se genere un proceso contradictorio, pudiendo desembocar en los acuerdos más estables o las más agudas confrontaciones.

 
Como dos caras de una misma moneda, los procesos de interrelación tienen siempre latente la aparición del conflicto. Los conflictos son tan antiguos como la condición humana, no se los debe considerar buenos o malos, simplemente son inevitables, más allá de nuestra voluntad o predisposición a reconocerlos. La ocurrencia del conflicto preexiste y subsiste al medioambiente donde los conflictos tienen lugar.

 
Fase de resolución de problemas

 
  • Se pueden considerar los siguientes puntos:
  • Tomar conciencia del problema
  • Recabar información.
  • Definir el problema.
  • Formular los objetivos.
  • Generación de soluciones.
  • Selección de una solución.
  • Implementación.
  • Evaluación.

 
Estos pasos conforman un circulo, que se retroalimenta, iniciándose desde el primer punto, y al concluir en la evaluación vuelve inducir el recorrido de la secuencia nuevamente, hasta lograr una solución satisfactoria.

 
El conflicto es como el agua, se necesita para vivir y también para el progreso. Pero cuando hay demasiada agua en el lugar equivocado, hay que construir puentes y canales para evitar la catástrofe. Construir puentes y canales para que los conflictos no deriven en catástrofes, es lo que llamamos negociación. William Ury

 

La capacidad para resolver conflictos puede y debe ejercitarse.

 
En las empresas, donde se lleva adelante un proyecto común, sus integrantes de alguna forma potenciaran sus propios recursos y enriquecerán su tarea, pero también darán prioridad a sus interés personales y aportan a un proyecto común considerando sus intereses personales y necesidades.

 
En la medida que no se resuelvan adecuadamente las contradicciones de los objetivos grupales y personales, se generara el conflicto, que es siempre un desgaste de energía y fuente de disolución.

 
Por eso es necesario recrear las condiciones donde se pueda expresar, comprender y resolver.

 
Los intereses son las fuerzas que están detrás de todo conflicto, o sea la diferencia percibida de los intereses, hace subestimar las coincidencias, siendo esta una zona común, a la que hay que mantener y desarrollar para resolver los conflictos.

 
Secuencia de un conflicto.

 
1- El conflicto está latente

  •  Hay situaciones de incomodidad.

 
2- El conflicto se manifiesta

 
  • Las partes toman conciencia y están comprometidas emocionalmente.

 
3- Aparecen síntomas de tensión

 
  • Cambio en los contenidos y en las formas de comunicación.

 
4-Las partes en conflicto toman posiciones.

 
  • Hay hostilidades mutuas.

 
5- Comienzan conductas estereotipadas. Se refuerza la situación de conflicto. Sobreentendidos

 
  • Los mensajes ocultos
  • Sentimientos de superioridad/inferioridad
  • Explotar los puntos débiles del otro.

6- Surgen nuevos roles Se desencadenan actitudes típicas El perseguidor asume situaciones de acoso

 
  • La victima tiene sentimientos de resentimiento.

7- Deterioro de la comunicación

 
8-Comprensión inadecuada de los hechos. Se distorsionan situaciones.

 
9- Se subestiman coincidencias.

 
10-Actitudes que dificultan los vínculos. Autoritarismo

 
  • Descalificación
  • Discriminación
  • Simbiosis

 
Métodos para la resolución de conflictos.

 
1. Exógenos

 
La justicia

 
Representa la intervención del poder del estado, las partes encuentran la solución a través del litigio en los tribunales.

 
La mediación

 
Un tercero imparcial asiste o facilita la negociación de las partes, alcanzando un acuerdo al que les hubiera sido difícil arribar sin esa asistencia.

 
El arbitraje

 
Cuando un tercero facilita el proceso, representa a alguna institución que tiene autoridad para exigir el cumplimiento del acuerdo alcanzado.

 
2. Endógenos

 
La Confrontación

 
Es la forma primaria de la resolución de conflictos, se resuelve por la ley del más fuerte, siempre generan un ganador y un perdedor.

 
La negociación

 
Es el proceso por el cual dos o más partes se disponen a dialogar, influenciándose en forma reciproca. Conduce a un acuerdo mutuamente aceptado. Requisitos:

 
Negociación eficaz

  •  Preparar la negociación.
  • Separar las personas del problema.
  • Centrarse en los intereses y no en las posiciones.
  • Utilizar criterios objetivos, independiente de la voluntad de las partes.
  • Ceder ante las razones, no ante las presiones.
  • Alcanzar el mejor acuerdo de todas las opciones posibles.
  • Mejorar la relación entre las partes.


 

 

 

 


 

 

 

Conflictos

Conflictos

viernes, 18 de septiembre de 2009

Supuestos de la naturaleza humana

jueves, 17 de septiembre de 2009

SQA Funciones tipicas

lunes, 14 de septiembre de 2009

El fin de la autoridad

¿Las jerarquías dejaran de existir?

Las jerarquías son un punto de referencia que a mi punto de vista solo sirve para saber quien esta más arriba de otro, es decir, quien es el que tiene mejores condiciones. Dudo mucho que dejen de existir porque siempre habrá algo o alguien que quiera marcar diferencia para distinguirse de los demás y mas si hablamos dentro de una organización. Además la jerarquía siempre ha existido desde los animales hasta pasar por los seres humanos.


¿Qué opinan de la presencia de ustedes, jóvenes, en puestos de mando?

En este momento todos los jóvenes son los que están sustituyendo a los trabajadores más antiguos, esto es, porque los trabajadores antiguos no quieren actualizarse ya sea debido al miedo o a la costumbre de realizar siempre una actividad de determinada manera, sin embargo, no se dan cuenta que esto puede resultar negativo para ellos.

Los jóvenes tenemos nuevos conocimientos y mejores aptitudes y actitudes para laborar en la empresa, estamos ansiosos por probar el jugo del éxito profesional algo que los trabajadores antiguos ya no, ellos solo pelean por quedarse en el mismo lugar por muchos años y así sobrellevar sus actividades en la empresa.

Hay que saber mantener el puesto, ya que no es nada fácil, puesto que entre mas nivel tengas dentro de la empresa, te adjudicas mas responsabilidades, y por lo tanto mas presión, pero si organizamos los tiempos para llevar a cabo todas las actividades no presentaremos problema alguno ante la organización donde laboremos.

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Poder y autoridad

Dentro de las organizaciones se confunde muchas veces lo que es el poder y la autoridad y cuales son sus diferencias esenciales entre estas. Empezaremos con la definición de ambas.

Autoridad. La autoridad es el derecho formal y legítimo de un administrador para tomar decisiones, emitir órdenes y asignar recursos a fin de conseguir los resultados deseados.

Poder. Es la habilidad para hacer que los otros hagan lo que queremos que hagan, es decir, es la capacidad de una persona para influir en el comportamiento de los demás.

Existen tres características relevantes de la autoridad:

  • La autoridad fluye hacia abajo por la jerarquía vertical.
  • Los subordinados aceptan la autoridad.
  • La autoridad se concede a los puestos, no a los individuos.

Hay varios tipos de autoridad entre las cuales estacan las siguientes:
  • La autoridad tradicional.
  • La autoridad carismática.
  • La autoridad racional-legal.
  • La autoridad de línea.
  • La autoridad funcional o Staff

Por otro lado existen también diversos tipos de de poder los cuales son:
  • Poder legitimado. Habilidad para poder influir sobre los demás.
  • Poder de retribución o recompensa. Capacidad de recompensar el comportamiento de otros
  • Poder coercitivo. Capacidad para conseguir obediencia, temor al castigo.
  • Poder experto. Influenciar a otros por los conocimientos, experiencia y competencia del líder.
  • Poder referencial. Poder basado en carisma debido a la personalidad

El éxito o fracaso de una persona al utilizar el poder está determinado en gran medida por la comprensión del poder, conocer cómo y cuándo usarlo, y ser capaz de anticipar sus efectos.

Grupos de trabajo

Los grupos de trabajo son grupos para el cual no hay una necesidad de desempeño adicional importante u oportunidad que requeriría que se convirtiera en un equipo. Los miembros interactúan principalmente para compartir información, mejores prácticas o perspectivas y tomar decisiones para ayudar a cada miembro a desempeñarse dentro de su área de responsabilidad. Más allá de eso, no existe un auténtico propósito común, metas de desempeño adicionales, o productos del trabajo conjuntos que requieran una propuesta de equipo o responsabilidad mutua.


Entre las características esenciales de un grupo de trabajo, pueden referirse:

  1. Composición del grupo. Los grupos pueden ser homogéneos o heterogéneos, es decir, los homogéneos tienen algo en común y los heterogéneos no.
  2. Normas. Reglas de comportamiento establecidas por los miembros del grupo
  3. Funciones. Contribución de tareas y acciones que realizan los miembros del grupo
  4. Estado. Nivel jerárquico que posee un individuo dentro del grupo o la organización
  5. Cohesión. Fuerza que integra al grupo, es decir, cuanto más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores, actitudes y normas de conducta comunes.

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Todos los grupos no son necesariamente equipos. Un grupo esta formado solo por un conjunto de personas que trabajan, hacen deporte, se divierten, estudian juntos, etcétera, con el propósito de alcanzar metas personales.


Para que un grupo sea considerado un equipo no sólo todos sus miembros deben trabajar para un objetivo en común, sino que además, implica “un sentido de misión compartida y responsabilidad colectiva”.


Esta diferencia entre lo que es un grupo y un equipo, establece una nueva problemática al gerente: transformar, desarrollar, a los grupos bajo su responsabilidad, en auténticos equipos de trabajo.

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